第189节(2 / 2)

陶乐乐也听到了外面的动静,他也趴在了一旁,透过窗口看到了眼前的景象,小嘴微张,脸上的表情一言难尽:

“这些人是翻山越岭过来乞讨的吗?他们好可怜啊。”居然连一件完整的衣服都没有。

方鹤伸出手掌,直接蒙住了陶乐乐那亮晶晶的大眼睛,他神情冷酷地说道:“对,他们太可怜了。”

他将陶乐乐拉了回去,对他说道:“你不是要给老师炼制一把尺子吗?现在快点去炼吧,最好打在人身上啪啪作响的那种,因为老师相信,很快就能派上用场了!”

陶乐乐眨了眨眼。他能够明显地感觉到方鹤的语气变得危险了起来,他乖乖地点了点头,发丝挠着他的脸蛋有些发痒,他却克制住自己没有去抓他。

陶乐乐就这样看着方鹤一步一步地走出教室门,当方鹤的身影消失在他面前之后,他才低下头,拿出了自己的小锤子。

既然是方老师要求的话,那他就要把这把尺子弄得越细越好。

他可是很听话的!

方鹤走下了楼,透过补习班的玻璃大门,看到了祖合和他身后的一群修士。

近距离接触之后,方鹤更感觉到自己的视觉受到了冲击。他从来没有想到过,在修真界还能看到这么丑的搭配。

他无视了祖合看到他的那一刻亮起来的求助的眼睛,面无表情地拉开了大门,朝着祖合他们问道:

“你们是谁?”

祖合刚准备张口,从他的身后便上来一个身穿彩衣的男性修士,他的身上并没有像其他几位那样破破烂烂的,反而从头到脚包裹得很完美。

他开口,盯着方鹤的眼睛,一字一句地说道:“我们是废材工会的。”

“我是郑郝。”

“我是……”

郑郝的名字报出来后,他身后的人便一个接着一个报出来,一个比一个急,好像后面有什么追着似的。直至到最后祖合颤巍巍地举手,朝着方鹤问道:

“方老师,你这还有名额吗?”说着,他往门口立着的小黑板上瞥了一眼,显然上面列举的名额有限把这些人刺激的,生怕慢了一步。

方鹤懒洋洋地看了他一眼说道:“有。”他转身,让出了大门,坐在了前台的椅子上,看着这些人进来。

废材工会虽然说是一个工会,但是工会的成员不多,来方鹤补习班的人更是少之又少,只有四个,这让之前在方鹤面前吹嘘的祖合微微有些红了红脸。

几个月不见,祖合身上的气息较之前要强劲不少。他并没有懒怠,放弃修行,现在修为已经到达了元婴四层。

祖合笑嘻嘻地说道:“这些都是我们废材工会里的人,方老师不客气,快点让他们交学费吧。”

跟在祖合后面的那些修士点了点他们的头,神情中带着些许的期待。有祖合这个活生生的例子在他们面前,他们求学之心迫切。

郑郝率先从自己的储物手环里掏出几十万的灵晶放在方鹤的面前。他做完这些动作之后,另外三个人也跟着将自己的学费交了上来。

郑郝单手一挥,霸气地朝着方鹤说道:“剩下的灵晶都是老师的,就不需要还给我们了。”

每份学费里面都放着四十万左右的灵晶。这让方鹤心情略显愉悦,他将这些人的名字一一登记好之后,目光不由地落在了他们的身上,勾了勾嘴角,朝着他们说道:

“如果你们要上课的话,第一件事情,就是把你们的衣服换一下。”

听到这句话,废材工会的弟子你看看我我看看你,最后集体落在郑郝身上。郑郝心不甘情不愿地说道:

“老师,你不觉得我们的衣服和头发,都是最新、最与众不同的吗?”

方鹤看了他们一眼,最终收回了目光,虚浮地落在空中的一点。他开口,声音变得有些冷酷:

“全部给我换成白色。”

方鹤脸色肃然,眼睛耷拉下来的样子还挺能唬人的。

看到方鹤这个样子,祖合回头,都不由着急催促他们将这一身衣服给换掉。在这样的环境下,另外四个人开始动作了起来。

方鹤满意地点了点头,无视这些学生脸上不情不愿的样子后,他们还是很听话的。

但方鹤满意得太早了。

面前的五名修士翻找自己的储物手环半天,居然没有一个人率先拿出一件白色的衣服来。

半盏茶的时间过去了,五个人一无所获。最终,祖合在其他四人的注视下,缓缓走上前道:

“老师,我们没有白色的衣服。”

为了证实自己的话所言非虚,他们将自己储物手环里面的衣服都拿了出来,摆放在方鹤面前,每一件衣服都遍布五彩的花纹,就好像天边那耀眼的彩虹一样,美丽非常……

个屁。

方鹤大手一挥,将这些衣服全都没收了。他从来没有想过,离开了地球之后,杀马特文化也依旧没有放过修真界的人。

他手指一掐,修真界里人人都会的下雨诀就这样小范围地用了出来。

除了组合外,另外四个人的脸上还露出了志得意满的笑容,然而当看到淅淅沥沥的雨在这一块地方下起来后,他们脸上的表情瞬间一变。

细密的雨滴将他们的发髻打湿,各种五颜六色的染料从他们的发烧滴露,他们的头发在一瞬间恢复了原貌,黑色的头发耷拉在他们的脸颊上。

他们的目光执拗地落在方鹤的身上,明显是要方鹤对他的行为进行解释。他们都是有权有势的弟子,从来没有想过有一天会被雨淋。

四个人为首的郑郝,拿着帕子擦拭了一下自己的脸颊,脸色极为不好。他轻轻地张口说道:

“我想要一个说法。”

这些学生对于杀马特造型的喜爱已经深入骨髓。方鹤寻思着得换一个态度和方法进行教导。

因此,众人看到原本在他们心中极为冷酷的方老师,此刻眼神柔和了不少,唯有轮廓,依旧冷酷。