一开始她并没有说话，只是像抱孩子一样抱着怀里的鸡蛋，生怕有个三长两短。

后来可能是听见我们谈话中，数次出现“特殊教育学校”这个词，引发了她的好奇心。

“哎，这几位同学，难道你们打算去那个‘少年之家’吗？”

冬山市特殊教育学校的别称也叫“冬山市少年之家”，学校门口两种牌子都挂着，我记得很清楚。

第566章 开源节流

班长点了点头，“大婶，确实有那所学校吗？”

大婶挪了挪腿上的鸡蛋，一副要给家里的傻儿子讨媳妇的亲热劲。

“那啥，有是有，不过老师的工资都不高，村里人都觉得，还不如去当售货员呢！”

舒哲莫名兴奋道：“怎么样，姐姐，我和叶麟哥没说谎吧？不如咱们下一站就掉头往回走……”

“已经坐了这么久的车，去看一眼也没什么损失。”班长坚持。

护着鸡蛋的大婶可能是穷极无聊，于是向我们介绍道：“少年之家没什么可看的，倒是它后身的翠松山，勉强算是个旅游景点，不过交通不便，宣传力度也不够，所以一直没什么人来罢了……你们是打算去翠松山野营吗？”

我们的确要在翠松山车站下车，但是不是去爬山野营啊！你见过爬山野营的人，像我们这样轻装简从，连食物也不带吗！我和班长爬到山顶以后没东西吃，难道要把舒哲给煮了吗！

而且一提到野外生存，我就想起小芹骗走了我的千夫长瑞士军刀，混蛋啊一定得想办法拿回来！

“我们不是去爬山。”班长一边说一边看了看自己露出裙边的膝盖，大概心里在想：如果去爬山我就不会穿裙子了。

大婶皱起了眉头，“不去爬山的话，那边没什么好看的了……少年之家净是一些傻子……”

班长很不满地清了清嗓子，提醒大婶，把特殊教育学校里的残障儿童、弱势群体，说成“傻子”是很不礼貌的。

大婶却误会了班长的意思，大概是觉得班长没事跑到少年之家去观察教学环境，又很忌讳“傻子”这个词，八成是自己家里也有脑子不好使的亲戚，打算送到少年之家去上学。

八卦之心不次于大喇叭的大婶，再次将班长上下打量了一番。

眼神坚定，仪表不凡，落落大方，四肢俱全，不像是有什么隐疾。

又看了看舒哲。

同样是一表人才，当年奥数比赛全省第五名兼去年的三好学生，绝对跟“傻子”这个词不沾边。

最后，终于把目光瞄向了我。

看个蛋啊！这位大婶你到底在寻找什么八卦啊！你干嘛点头？你干嘛一副“原来如此”的表情！？难道你以为，这些人中间只有我脑子有问题，班长是带我去办入学手续的吗！

你给我回来！有本事到站了你别下车！我要把你的鸡蛋全都摔碎！我要让它们死无全尸啊！

大婶下车以后又过了两站，我们才来到了目的地。

站在“翠松山车站”的生锈站牌下面，舒哲被土路上的灰尘呛得直咳嗽，班长也掩住了口鼻。

为了防止我也患上呼吸道疾病，我赶忙根据记忆中的路线，把两人引上了一条弯弯曲曲的林间小路。

左前方那座隐藏在绿意里的白色建筑，就是我来过一次的特殊教育学校了。

“操场上怎么有这么多盲道，多硌脚啊！”

进入学校大门以后，舒哲一边嚼着嘴里的口香糖，一边抱怨起来。

“你个傻逼！”我把舒哲揪到一边，小声提醒他，“你现在扮演的是‘充满爱心’的慈善人士，至少在你姐姐面前要装得像一点！”

“我、我知道了……”舒哲把口香糖吐在一张纸巾上，深吸一口气转换了一下情绪，然后以超过大部分当红演员的高超演技，哀声道：“好多孩子一生下来就失去了光明，这多不幸！多不幸啊！”

这一次到访，同样赶在学生们上课的时间，操场上寂静无声，而且跟城市中相比，这座位于大山环抱之下的学校，显得更加幽深及静谧，有一种让人心境平和的作用。

远远地看见我们走进校门，特殊教育学校的眼镜校长，亲自走出教学楼迎接我们了。

学校经济状况不好，雇不到太多人，他倒是以身作则，身兼保安和清洁工两项杂务，偶尔学校来了客人，也是他亲自接待。

上次彭透斯带我前来慰问，我还和学校里的围棋天才“小雨”下了一盘棋，所以校长大人对我印象十分深刻。

“是二十八中的叶麟同学吧？还带了你的两个朋友过来？欢迎，欢迎！”

他热情地伸出手，和我们三人依次握手并自我介绍，这年月，像他这么没架子的校长已经不多见了。

轮到班长跟校长握手的时候，她显得有点不好意思，毕竟一个小时之前还怀疑对方的身份来着。

接下来，和上次一样，校长领着我们，放轻脚步在教学楼的走廊里转来转去，隔着门玻璃，可以望见学生们上课的模样。

墙壁上那些曾经感动过我的，老师和学生们一块生活、学习，参加表演、竞赛的照片，也同样感动了班长。

这点我早有预料，班长一直以来都很同情弱者。

从心理学上来讲，自认强者的人，对待弱者反而会比较仁慈，只有那些本身就觉得自己是弱者的，才会表现残忍——舒哲就是很好的例子。

眼镜校长却没识破舒哲的真面目，不住地夸班长有一个充满爱心的弟弟——身为中学生，居然把打工赚到的钱捐给残障儿童，简直堪称人类楷模。

班长越听越不好意思，一方面她得知弟弟真的给弱势群体捐了钱，之前的怀疑显得过于武断；另一方面，这些钱却是弟弟扮伪娘“打工”赚到的，实在是让人不知以何种表情来面对。

“这种时候只要微笑就可以了。”我一本正经地对班长劝道。

写作“微笑”，读作“鄙视”的目光，从班长的深黑瞳孔里发射出来。

“就算出发点是好的，让我弟弟穿、穿那种衣服，也太不应该了！”