躺在床上，她手托下巴，脸颊微红，长发飘落间，风情万种地看着我说：“不去找你的蒋晴了？”

我一愣，爱惜地看着她说：“我跟她从来就没什么关系。”

“骗谁呢？我不在的这段时间，你跟她一起？！”她带着几分醋意，小手在我腰上扭了一下，又问：“我好还是她好？她的有我的大吗？”

我一脸无语地看着她说：“姐，我和蒋晴真的没那种关系，而且…而且我们现在，已经成了仇人了。”

紧跟着我给她讲起了在乳城发生的事，苏彩听后，难免唏嘘。

再后来，我们穿好衣服，收拾起了宿舍里的东西。

其实也没有太多东西要拿，苏彩把一些化妆品、小饰品什么的，端出去分给了几位女老师；她只带了几张跟孩子们的合影，还有几件随身的衣服，就不舍地关上了宿舍的门。

临走时，她回望了一眼，眼眶里除了不舍，还有泪光在闪动；苏彩是个念旧的人，更是重感情的人；我知道这次的离别，对她来说很不好受。

欢送仪式，是在教学楼前的操场举行的，而主持人，竟然就是那个给苏彩写情书的张老师。

他手里拿着话筒，把苏彩请到了台上；随即看着下面问：“同学们，苏彩老师好不好？”

“好！”孩子们异口同声。

“苏彩老师漂不漂亮？！”

“漂亮！”

“那你们想不想让她留下来？！”张老师突然来了这么一句。

“想！”

当孩子们回答完以后，旁边的音箱里，突然就响起了音乐，紧跟着就是台下，全体学生的大合唱，那首歌的名字叫《每当我走过老师的窗前》。

孩子们童声嘹亮，处处透露着挽留之情；苏彩没绷住，一下子捂着嘴，蹲在地上就哭了出来；我真的能特别理解她的心情，因为当初，我和孩子们呆了不到10天，临走的时候，那种伤感都撕心裂肺。

然而更可恨的是，那个张老师还下台，把一个坐轮椅的小女孩，推到了台上，然后把话筒递到了她嘴边。

小女孩一边哭，一边拉着苏彩的手说：“苏老师，你不要走好不好？我们都舍不得你走，特别想你留下来。”

苏彩忍着眼泪，一时间不知道该怎么回答；这时张老师又拿过话筒说：“苏彩，你知道我为什么来这家学校，而且自从我来了以后，这里的教学水平，又得到了多少提高！我能给这所学校的孩子带来希望，但你要是走了，我也就不留了……”